Água Doce Estudantes e professores de Água Doce são recebidos pelo govenador
O Governador do Estado, Jorginho Mello recebeu na manhã deste domingo, dia 19, em seu café da manhã, alunos e professores da Escola de Educação Básica Ruth Lebarbechon de Água Doce
O governador tomou café da manhã com os alunos e professores, com um canudo biodegradável, feito pelos estudantes água-docenses.
Jorginho Mello desejou sorte para as professoras Janete Aparecida Rodrigues e Joana Neres da Cruz Baldissera e para os alunos Elyson Boldrini Maciel, Raissa Pressel de Lima e Monyque Catarina dos Santos, que participam da 21ª Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (FEBRACE), na Universidade de São Paulo (USP).
O projeto será apresentado na mostra presencial que inicia nesta segunda-feira, dia 20, e segue até sexta-feira, dia 24 na capital paulista.
Os estudantes da Escola de Educação Básica Ruth Lebarbechon, são finalistas da FEBRACE. O projeto chamado de “Natural Straw” é um canudo biodegradável, produzido com farinha de batata doce, fibra de jaracatiá, goma de milho, água e impermeabilizados com cera de abelha. O projeto tem o objetivo de ser uma alternativa sustentável ao plástico.
A ideia do projeto surgiu em uma conversa na coordenação da escola e, em seguida, levada para os estudantes, com o auxílio da professora responsável pelo projeto, Janete Aparecida Rodrigues, e pela professora do laboratório, Joana Neres da Cruz Baldissera.
Com o intuito de trabalhar a preservação do bioma da região, a Mata Atlântica, a criação de canudos biodegradáveis foi uma ideia que uniu o tema a sustentabilidade.
Para isso, os alunos fizeram uma pesquisa para escolher os ingredientes que usariam para produzir o canudo biodegradável.
Para validar a criação do canudo alternativo, os estudantes realizaram dois testes diferentes: o primeiro foi mergulhá-lo em um recipiente com água e descobriram que se dissolve em uma hora, o segundo foi colocá-lo na terra, que começou a decomposição.
A professora Janete Aparecida Rodrigues, conta que o aprendizado dos alunos, foi fantástica, pois os estudantes segundo ela, souberam e puderam desenvolver um mecanismo que promoverá uma alternativa para a preservação do meio ambiente.
